摘要

研究生优质课程建设对于研究生人才培养结构的合理化及高质化具有重要意义。根据新工科建设的要求提出了提高冶金工程专业研究生培养质量的方案和措施,系统地对"冶金动力学"进行优质课程建设和实践,以工科德育教育为课堂育人导向,加强教材建设、教学内容体系与结构和教学方法的改革、教学团队和课程网络平台建设。教学效果表明,该优质课程能够激发研究生课程学习的积极性,培养学生创新思维和解决工程科研问题的能力,提升复合型人才的培养水平。