摘要

<正>为进一步推进学校教育信息化,促进教育教学模式和学习方式的转变,大同市第三中学成立了课题研究小组,于2016年申报省级课题"Elearning平台下个性化学习的模式与策略研究"。该课题被列为"山西省基础教育信息化应用研究"子课题(课题编号:GH-16262-ZKT111),同时被立为全国教育信息技术研究2016年度专项课题(立