摘要

二语习得过程中,英语学习者的句法发展表现为VP、TP和CP三个阶段。英语学习者句法发展的不同阶段体现了学习者心理语法的发展,母语迁移和普遍语法是影响英语学习者句法发展的两个重要因素。

  • 单位
    郑州铁路职业技术学院