<正>【教学实录】一、引入课题,初步感知师:孩子们,你们知道四大文明古国吗?生:古中国、古印度、古埃及、古巴比伦。师:对!四大文明古国有着厚重的文化,古埃及就有许多对后世影响深远的发明,其中数学成就引人注目。我们学过的分数就起源于古埃及。我们常说"数(shù)起源于数(shǔ)",你们知道这句话的意思吗?
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