“趣味性”在小学音乐教学中的有效运用

作者：张磊

来源：漫画月刊, 2022, (11): 18-19.

<正>音乐课程教育作为义务教育的重要组成部分之一，是培养学生审美能力和提高综合素质的重要渠道，是素质教育的核心内容之一。在义务教育改革的大背景下，国家越来越重视对学生德智体美劳的全面发展，音乐课程在对学生培养过程中的作用非常大，它可以帮助学生建立优秀的审美能力和提高学生的综合素质。但是在长期的传统教学理念和教学形式影响下，目前义务教育阶段的音乐课程教学还存在一些问题。基于此，本文将从小学音乐教学现状入手，探究在小学音乐课程中，“趣味性”教学如何更好地帮助学生快速在音乐课程学习中提高其审美能力和综合素质。