新课程改革明确要求教师不仅要能够恰当灵活地运用课程资源,还要根据学生的学习需求设计开发课程资源。在小学英语教学实践中,教师需要根据小学英语教学目标,立足小学生的实际情况,结合学生的兴趣、爱好、需求等方面,借助多种渠道开发、设计课程资源,为学生的英语学习助力。