大学生统计学焦虑的含义及研究进展

作者：刘静; 李秀君; 赵秀兰^*; 张晓丽^*

来源：校园心理, 2021, 19(05): 437-440.

DOI：10.19521/j.cnki.1673-1662.2021.05.013

• 统计学教学
• 数学焦虑
• 焦虑程度

<正>统计学是关于认识客观世界随机现象数量特征和数量关系的方法论科学。它通过对反映事物状态或水平的数据进行收集、整理和分析,对事物特征和规律进行定量研究,具有客观、准确和可检验的特点,是实证研究最重要的工具,广泛适用于自然、社会、经济、科学技术各个领域的研究。

• 单位
  山东大学; 基础医学院; 公共卫生学院