高等职业院校教学工作诊断与改进机制研究与实践——基于全面质量管理视角

作者：陈中耀; 何敏

来源：科教文汇, 2018, (21): 76-77.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.07.035

• 全面质量管理
• 高等职业院校
• 教学诊断与改进

教育部围绕教学诊改工作发布了一系列文件,推进和建立职业学校内部质量保证体系。本文分析高职人才评估工作与教学诊改工作的区别,探讨教学诊改工作实施流程,开展高等职业院校教学工作诊断与改进工作提出建议。

• 单位
  重庆城市职业学院