摘要
新课程使得当下教育对初中体育教学提出了更高的要求。新课标要围绕学生全面发展为主体展开,通过对学生的兴趣培养,激发学生的一系列学习欲望,为学生铺设一定的学习环境,让初中学生在特定的教学环境中参与到课堂教学中来,从而使得他们收获更多的体育知识。现阶段的初中体育教学,运用兴趣教学法不仅可以拓宽学生的学习视域。而体育教学需要兴趣的支撑,在新课程的教学实践中,把培养学生的体育兴趣为教学目标,始终贯穿于整个实践的体育课程之中,是当下体育教学势在必行的重要指标。本文将从初中体育兴趣的现状出发,分析兴趣教学的应用等几个方面探究初中体育教学的新途径。