语文教学信息化设计的误区及对策

作者：冯胜清

来源：新课程研究(上旬刊), 2018, (11): 38-39.

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语文教学走向信息化设计已经是一种趋势,但是在实际设计过程中,存在着一些误区。为突出语文教学的特点,提高教学效果,必须对相关信息进行筛选,防止大量信息的堆砌;拓展不能脱离教材内容,要授之以渔,并给学生思考的时间。