本文研究了陶瓷文化与高校思想政治教育的融合，探讨了其在提高思政教育质量和学生综合素质方面的潜力。通过分析陶瓷文化的理论基础和实践应用，揭示了其对培养学生的文化自信、审美素养和道德伦理观念的积极影响。本文强调了引入陶瓷文化元素和组织相关体验活动的重要性，以丰富思政课程内容，提升学生的综合素质。这一研究为高校思想政治教育的改进提供了新的思路和路径。
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