<正>古诗词因兼具格律感、丰富的意象性和审美情趣,一直是语文教学中特殊的内容,甚至成为很多语文教师教学的难点。而进入语文教材的古诗词,尤以唐宋诗词为主,唐诗多以丰神情韵擅长,宋诗多以筋骨思理见胜:卢照邻"生龙活虎般腾踔的节奏",骆宾王"那一气到底而又缠绵往复的旋律之中有着欣欣向荣的情绪";刘希夷的"已见松柏摧为薪,更闻桑田变成海……年年岁岁花相似,岁岁年
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