传统文化教育在语文中的应用

作者：魏晓霞

来源：作家天地, 2022, (06): 125-127.

• 语文教育
• 传统文化
• 渗透方法

中华民族的传统文化是我国古人为后人遗留的十分珍奇的遗产，我们现代的中华儿女，需要积极地、主动地去发扬和继承传统文化。对于传统文化应该取其精华去其糟粕，不断地应用到日常生活中，起到提升个人素养的作用。语文教师在进行教学时，有必要对学生进行传统文化熏陶，初中阶段学生对于语文的学习已经有了一定基础，语文教育也逐渐深入开展，语文知识的深度与广度也在慢慢增加，这个时期，教师应该重点对学生进行传统文化的教育。学生产生了传统文化学习的兴趣以后就会开始积累起传统文化知识。在这样的一个背景下，初中语文教师应该注意增强个人的传统文化积累和素质，自己先为学生树立一个好榜样，使得学生酷爱传统文化的学习。因此，本文针对初中语文教学来探讨传统文化教育的渗透方法。