实验室承担着培养学生科学素养和专业知识的重要职责,传统模式的化学实验室较为封闭,内容单一,导致学生的思维禁锢,缺乏能动性和创新能力。随着教育教学改革的深入,新型开放实验室的建设迫在眉睫。结合实验室发展的根本需求,重庆大学化学化工学院对开放实验室进行了一系列优化建设,实施划范围、分模式的开放形式,满足了不同层次学生的需求,提高实验室培养创新人才的能力。
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