摘要

本文针对当前虚拟现实和混合现实环境下学习空间的现状,研究分析了混合现实环境下如何构建混合式学习空间模型,提出了一种虚实融合式学习空间模型,实现了基于混合现实的混合学习空间内多人交互的可视化教学。

  • 单位
    湖南汽车工程职业学院