初中语文教学的听说训练

作者：周瑞璘

来源：教师博览(科研版), 2018, (10): 32-33.

• 初中语文
• 听说训练
• 思路
• 构建

与其他学科相比,语文学科的基础性与综合性较强。语文的学习是一个长期的过程。其中,听说读写能力的培养至为重要。但是,当前在语文教学中,很多学校与语文老师对学生听说能力的训练重视不够,这不利于学生未来的成长。因此,教师要针对此进行分析与研究,从而积极促进学生积极健康成长。