“1+X”证书制度下高职院校复合型人才培养方案探索

作者：郭炬

来源：天津商务职业学院学报, 2020, 8(03): 86-90.

DOI：10.16130/j.cnki.12-1434/f.2020.03.013

• “1+X”证书制度
• 等级规范
• 教企培合作

"1+X"证书制度是职业教育人才培养新模式。高职院校应在完成学历证书教育的同时认清"1+X"证书制度所带来的机遇和挑战并积极开展"1+X"证书制试点工作。通过制定高质量、高标准的职业技能等级规范,培养高标准、高素质的师资队伍,加强教企培合作,充分利用和建设优质教学资源等方式,积极推动职业技能等级证书在促进人才培养质量、实施职业技能水平评价等方面的优势和作用,夯实高职院校学生可持续发展基础,进一步深化产教融合、校企合作,为国家和社会培养出所需的复合型的技术技能型人才。

• 单位
  北京经济管理职业学院