引导个性阅读 彰显主体地位

作者：施杰美

来源：名师在线, 2018, (28): 18-19.

• 个性阅读
• 主体地位
• 多元内容

在小学语文教学中,阅读教学是重点内容之一。不同的学生对于相同的文本内容是存在不同的理解的,个性阅读能够充分彰显学生的阅读主体地位。教学中,教师要通过阅读内容多元化,为个性阅读奠基;阅读活动主体化,为个性阅读搭台;阅读理解体验化,为个性阅读导航。