摘要

在中职教育中,电类课程的教学内容相对来讲比较复杂,理论性和实践性较强,对于中职学生来讲具有一定的学习难度。微课作为一种新型的教学模式应用于电类课程的教学中,以下探讨如何提高学生的学习效果。