核心素养背景下发展学生批判性思维的教学实践——“铝的性质与应用”教学设计

作者：钱华

来源：化学教与学, 2018, (03): 76-89.

• 核心素养
• 批判性思维
• 学习任务

学生批判性思维和质疑精神作为核心素养的重要组成部分,已成为当代教育追求的一个重要目标。批判性思维是一种态度、一种能力、一种技巧,更是一种"求真"的精神。教师在教学实践中可以通过任务驱动、化学实验、问题探究、小组合作学习、化学史教育等多种途径实现教学评的一致性,发展学生的批判性思维,培养学生的核心素养。