论高中语文读写结合点的开发

作者：李琴芳

来源：考试周刊, 2019, (13): 51.

• 高中语文
• 读写结合点
• 策略

读写结合作为行之有效的语文教学方式,应该作为一个提高高中语文教学效率的策略来施行。本文从理念、策略、行动、反思四个篇章来论述如何有效开发高中语文读写结合点。