浅论听障学生健康人格的培养

作者：苏俊

来源：新智慧, 2023, (17): 51-53.

<正>“健康人格”已经成为衡量学生身心健康的重要标准。具有健康人格的学生能有意识地控制自己的情绪和情感，在各类环境中适应良好，能充分发挥自己的潜能并实现自身的价值。由于年龄小，阅历不足，部分中小学生自我意识脆弱，抗挫折能力较低，易产生心理问题。特殊教育学校学生，特别是听障学生，面临的困难更多，更容易形成负面心理特征。因此，研究如何避免这些负面心理的形成，更好地培养听障学生的健康人格是非常必要的。