感受古典神话之奇 感悟中华精神之根——小学语文四年级上册《精卫填海》教学纪实

作者：黄海容

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2022, (11): 16-17.

<正>单元语文要素：了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。教学目标：1.认识“帝”“曰”“溺”“返”四个生字，读准多音字“少”，会写“帝”“曰”“溺”“返”“衔”五个字。2.能正确流利地朗读课文，背诵课文。3.能结合注释，了解故事的起因、经过、结果，用自己的话讲述精卫填海的故事。4.感受神话中神奇的想象和精卫鲜明的人物形象，能和同学交流精卫给自己留下的印象。