写作能力作为一种基础的语言输出能力,是英语语言教学的重要目标之一,也是语言学习者必备的基本技能。写作在考试中所占分值较大,也是最容易拉开学生成绩的一种题型,这就要求教师必须着力提高学生的写作能力,促进其语言技能的发展。鉴于此,"写"的训练尤为重要。文章简要通过TSA英语整合策略下的校本课程案例的分析举例,浅谈笔者如何通过这些案例的教学,提高学生的写作技能,从而培养学生写作的核心素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
