<正>常常听教师抱怨:“整天被要求做这个,做那个;今天这样做,明天那样做;新概念、新要求满天飞,已经不知道自己要做什么,怎样做才是对的!”是的,作为有41年一线工作实践的我,不仅感受到国家学前教育政策的变化,也深刻体会到一线实践者的诸多困惑。要我们做什么的主体多(有社会、上级、家长、专家等)、要求多,但给实践者的指导少、支持少。实践者究竟需要怎么做,才能改变“被动”“被要”的局面,成为教育实践的主人?
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