在高职医学教育中,医学检验技术逐渐跻身热门医学专业行列。由于医学检验技术专业具有理论性、实践性相重叠的特征,各大高职院校将其作为教育模式转变与人才培养方式探索的主阵地便成为发展必然。本文以形态识别这一基础能力为重点,探索高职医学检验技术专业人才培养的途径与有效措施。
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