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摘要
<正>引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2018)提出了英语学科核心素养的四大维度,即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。分别解释为:(1)语言能力,既包括听、说、读、写、看等语言技能和意义表达技能,也包括语言意识和语感;(2)文化意识,是全球化背景下对不同文化的感知、认同、态度及行为取向;(3)思维品质,包括逻辑思维、批判性思维以及创造性思维等方面的能力;(4)学习能力,指的是学生主动积极运用英语学习策略、拓宽英语学习渠道、提升英语学习效率的意识和能力。(戴军熔,2019)
