<正>《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》提出,选取恰当的问题情境是考查数学学科核心素养的重要载体．情境是高考数学命题的三大要素之一,情境是多样的、多层次的,包括社会热点、数学文化、现实生活、科学情境等．情境题是基于数学学科核心素养导向的命题,是为“问题”服务的,应以情境为命题背景,灵活进行设问,但需要注意情境背景与问题的融合．试题以考查知识、能力为基础,通过数学情境、社会情境或科学情境提出问题,
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