从宏观与微观角度上解读语篇分析——以译林版初中英语9A Unit 3 Teenage problems为例

作者：孙莉群

来源：中学生英语, 2020, (30): 12.

<正>初中英语阅读教学中最主要的目的是为了培养学生对语言的应用能力。为此教师不仅要让学生能够对文本内容进行整体结构的把握,而且还要理解其中的重要词汇、短语和句型。基于上述认识,很多英语教育学家推荐把语篇分析应用于初中英语阅读教学中。让