针对目前人机界面课程教学方法和考核方式单一的问题,提出采用OBE工程教育和翻转课堂的教学模式改革,以课程的培养目标和毕业要求为出发点,阐述如何重新设计教学环节并改进传统评估方式,最后通过实际教学效果说明OBE和翻转课堂教学方法的有效性。