摘要

学生的自律性与家庭教育模式有着直接的关系,家长的行为方式潜移默化地决定了孩子的自律性是否良好,而自律性对学生的学习成果与学习效率具有十分巨大的影响。因此,研究家长行为对孩子自律性的策略,具有深远的意义。