基于核心素养的初中数学教学探究

作者：裴静

来源：数学大世界(中旬), 2019, (07): 31.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.29.017

• 核心素养
• 初中
• 数学
• 教学
• 探究

在初中数学教学中,教师要注重培养学生的核心素养,训练学生的知识应用能力,体现教学内容的整体性,强化学生思维能力的培养。本文对此进行了分析研究。