动画情景剧视频教育在哮喘患儿雾化吸入护理中的应用效果

作者：时萍

来源：护理实践与研究, 2023, 20(16): 2500-2504.

• 动画情景剧视频教育
• 小儿哮喘
• 雾化吸入
• 依从性
• 肺功能

目的 探讨动画情景剧视频教育在小儿哮喘雾化吸入护理中的应用效果。方法 选取医院2020年7月—2022年7月收治的76例行雾化治疗的哮喘患儿，按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组与观察组，每组38例，对照组给予常规雾化吸入护理，观察组在此基础上给予动画情景剧视频教育，观察比较两组雾化治疗依从性及3个月后各项肺功能指标变化。结果 动画情景剧视频教育后，观察组的雾化治疗依从性为97.37%，高于对照组的76.32%，差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组的各项肺功能指标值均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 对小儿哮喘雾化治疗时给予动画情景剧视频教育，能够明显提高患儿治疗依从性，促进患儿症状消失，改善患儿各项肺功能指标。

• 单位
  江苏省无锡市儿童医院