摘要

<正>普通高中通用技术是以培养学生技术素养为主要目标,主要特点是设计与操作学习,立足于"做中学"和"学中做",其学习过程是一个不断发现与明确问题、分析与解决问题、不断权衡和优化的过程。学生通过课程的学习能更加理性地看待技术,通过技术实践增强技术思维和方法的学习与运用,发展工程思维和创造能力,培养表达和物化能力,提高解决技术问题的综合能力。然而,由于通用技术知识的

  • 单位
    教育学院