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摘要
本文通过课题研究内容，更清晰地了解新旧标准的前后变化，通过分析管控内容、产品类别、限量要求以及测试方法的变更，方便社会各界标准使用者关于学生用品可迁移元素的学习，更快地掌握GB 21027更新前后的内容，方便使用人群在设计、原料的使用、生产制造、市场监督等环节质量的把关，达到生产和使用更高质量产品的目的。
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本文通过课题研究内容，更清晰地了解新旧标准的前后变化，通过分析管控内容、产品类别、限量要求以及测试方法的变更，方便社会各界标准使用者关于学生用品可迁移元素的学习，更快地掌握GB 21027更新前后的内容，方便使用人群在设计、原料的使用、生产制造、市场监督等环节质量的把关，达到生产和使用更高质量产品的目的。
