家校共建体系下的全科阅读实施思路研究

作者：杨树梅; 张灵

来源：教育界, 2022, (13): 83-85.

• 家校共建
• 全科阅读
• 实施思路

全科阅读是指全学科参与、多角度的阅读，其强调阅读教育不仅要在语文、英语两学科上开展，还要在数学等其他学科中应用，以此拓展学生知识的广度和深度。全科阅读背景下，教师教学要坚持家校共建的教育体系，既要让学生在课内阅读中有所收获，又要让学生在课外阅读中不断拓展，提升阅读综合能力。