随着教育教学改革的发展,我国对学生的综合素质提出了更高的要求。新课改背景下,要求学生"德、智、体、美、劳"五育并举,这不仅需要学生自身知识和技能水平的提升,也要培养学生高尚的道德情操。位于五育之首的德育,往往是教育教学的关键。德育能引导学生发展成为一个"完整的人",初中教学中道德与法治教学是德育的主要载体,简单分析了德育在初中道德与法治教学中的作用,并且根据教学经验给出实际的解决办法,旨在为道德与法治教育教学工作者开展工作带来参考和借鉴。
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