财务分析课程混合教学模式的实施与反思

作者：程康

来源：营销界, 2020, (46): 154-155.

• 线上线下混合式教学
• 财务分析
• 信息化教学软件

随着科技的发展和教育需求的变化,各种信息化智慧教学软件应运而生,这对传统线下课堂来说,既是挑战,又是机遇。现结合财务分析课程的特点和学生学习的现状,融合线上平台与线下课堂,构建财务分析课程的混合式教学模式,以期切实提高课堂质量与教学效果,使学生在乐中学,并学有所获。

• 单位
  湖北大学知行学院