摘要

目前两性教育越来越受到重视,台湾两性教育课程的发展对我们开展两性教育有重要启示。台湾通过开展两性教育措施来建立正向积极的两性观念,是有效且长远的实施途径,至于如何突破僵化、零碎的添加式课程实施,以融入正式课程有效教学内容与模式,将是未来推动两性教育与充实各领域课程内涵的重要课题。