摘要

<正>章熊先生曾经指出:语文教学"从根本上来说,是要使学生了解语言的运用和语境的关系"。李海林教授更是直接指出:"言语交际的主要矛盾是言语接受者通过言语’破译’言语本身所包含的语境信息,也就是以一种与语境生成相逆的心理程序实现一个由言语到语境过程。我