初中生物课堂培养学生观察能力的策略

作者：王志成

来源：科普童话, 2019, (47): 144.

<正>初中生物是一门以自然界中有生命的物体为研究对象,与我们的生活联系非常紧密,以观察实验为基础的科学学科。在初中生物课堂教学中,生物教师要以培养和提高学生的观察能力为主要目标,创设不同方式的教学情境引导学生对生物知识具备浓厚的观察兴趣,明确观察目的,制定科学的观察方法,培养学生的发散思维,充分发挥教师为辅导、学生为主体的作用,从而提高生物实验课的学习效果和教学质量。