黑龙江职业学院智慧建造施工与管理专业群建设过程中,对专业群内课程设计进行了深入地改革,从确定关键的情境因素、主要的学习目标、开发教学模块、学习类型与教学活动的确立、提供反馈与评价量规五个方面梳理了课程设计的思路。