台湾静宜大学人才培养模式的特点研究

作者：袁媛; 姜笑君

来源：辽宁工业大学学报(社会科学版), 2019, 21(02): 100-103.

DOI：10.15916/j.issn1674-327x.2019.02.028

• 静宜大学
• BEST
• 跨域学习
• 国际交流
• 服务学习

为进一步提高高校教学质量,增强大学生的核心竞争力,本文分析并总结了台湾静宜大学人才培养模式的特点,包括优化课程体系,创新教学方式;注重服务学习,加强在地连接;开展国际合作,重视学术交流;主张跨域学习,实现校企连接等,旨在为大陆高校创新人才培养模式提供建议和启示。

• 单位
  辽宁工业大学