高职院校的实践课程教学是全面提高学生素质、培养复合型技术技能人才的重要教学环节。近年来，在实践课程中融入思政教育引起了广泛关注。基于此，以AutoCAD综合实训课程教学为例，探索思政教育融入工学类实践课程教学的实施路径，旨在为高职院校在实践课程中融入思政教育提供一些借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
