<正>随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)的颁布实施,大单元教学成为必然趋势,它强调学生在真实的情境中主动地阅读与表达、梳理与探究。其具体实施的关键点有四个,分别为:情境目标、内容统整、活动经验、动态评价。戏剧单元作为统编初中语文教材的新内容,既是一线教师教学的难点,又是学科核心素养登“堂”入“生心”不可或缺的载体,因而笔者以统编版语文九年级下册的“活动·探究”单元(以下简称“戏剧单元”)为例,设计了“探”“改”“秀”三个进阶性任务,