基于学习通的混合式教学在经管类微积分课程的实践研究

作者：景元萍; 魏巍

来源：长春工程学院学报(社会科学版), 2020, 21(04): 88-90.

• 混合式教学
• 学习通平台
• 经管类微积分

通过指出经管类微积分教学过程中出现的问题,分析了经管类微积分的教学困境,提出基于超星学习通平台的经管类微积分混合式教学模式,主要介绍课程团队在该教学模式实践过程中的着力点。

• 单位
  洛阳理工学院