互联网背景下角色转换教学法的实践与效果——以《新课标解读与英语教材分析》为例

作者：赵素芳; 张智

来源：教育现代化, 2018, 5(07): 172-174.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.07.072

• 新课标
• 英语
• 互联网

《新课标解读与英语教材分析》是师范类英语专业学生必学的一门专业课程,该课程政策性强,不易引起学生的兴趣。利用现代网络技术,改变课堂教学角色能够有效地唤起学生学习的兴趣,提高教学效率。

• 单位
  吕梁学院