摘要

素质教育实施的重点是培养学生的创新能力。批判性思维是创新的基础和前提。理性思维和科学探究是生物学科核心素养框架中的重要组成部分,批判性思维是理性思维的一种方式。在生物探究中培养批判性思维,对发展学生的创新思维,培养创新型人才有重要意义。本文基于生物探究活动,结合实际教学案例,初步探讨学生批判性思维培养的策略。