音乐教学一向是初中教学的重要组成部分,对于提升学生的音乐素养、提高音乐鉴赏能力和促进心理的健康成长都起着不可或缺的作用。但在以往的初中教学中,音乐往往是被忽视的科目。随着新课改的进行,对初中音乐教学也提出了新的要求,要求将音乐教学重新拾起来,让学生从音乐教学中获得艺术素养的提高。但在传统教学方式导致音乐不受重视的现状下,初中教师又该如何才能打造音乐教学的高效课堂呢?本文就这一问题进行了探讨。
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