小学生数学学习中几何直观的培养——核心素养的视角下

作者：张晓芳

来源：数学教学通讯, 2020, (07): 78-79.

• 小学数学
• 几何直观
• 理解实践

几何直观历来都是数学教学的重要内容,基于空间几何建立直观想象,是培养学生良好直觉的重要途径,更是实现核心素养落地的重要途径。在几何直观能力培养的过程中,一方面要借鉴优秀传统,另一方面也要注意一些创新,尤其是面向学生学习需要的创新。转换与体验,就是几何直观能力培养的重要方式。